A fines de julio terminamos la capacitación sobre portafolio docente en los colegios de la corporación Emprender, ubicados en Temuco, Osorno, Puente Alto (colegio Obispo Alvear) y Lampa. El profesor Víctor Pineda viajó a las tres regiones para entregarles elementos claves que ayudarán a los profesores al desarrollo de su evaluación docente. En esta ocasión participaron 56 docentes, quienes se mantuvieron atentos y activos realizando múltiples preguntas, de acuerdo con su realidad educativa.

                  En estas instancias se describió el instrumento de evaluación, se conversó sobre las rúbricas, se presentaron ejemplos y se respondió a las dudas generales respecto al portafolio docente, pues un trabajo más personalizado y las puntuales se abordarán durante el acompañamiento.

                  Los profesores acogieron positivamente estas capacitaciones destacando que conocer la herramienta les ayudó a comprender que es un desafío realizable. Asimismo, relevaron que la capacitación les ayudó a fortalecer la confianza en sus capacidades para realizar el portafolio y mostrar su mejor desempeño, lo que bajó su nivel de ansiedad.

¿Necesidad de acompañamiento personalizado?

                  La evaluación docente es un instrumento diseñado para mostrar la mejor práctica pedagógica que realicemos, por eso es importante comprenderlo en detalle. En la capacitación se presentan las partes del portafolio en general, también existen dudas y problemáticas particulares las que, por tiempos acotados, no necesariamente se pueden contestar. Por ello, la realización de un acompañamiento personalizado es útil, no solo para responder dudas específicas, sino también porque ayuda a darles estructura a los profesores e ir completando las tareas en un proceso gradual, de manera de ayudarles a que no se desmotiven en el camino. Esto permite entregar las respuestas antes del límite del cierre ayudando a los docentes a tener más tranquilidad.

Buena acogida de nuestro exalumnos colegas

                  Volver a los colegios de la corporación Emprender siempre es positivo, lo que queda demostrado en el saludo y acogida de cada uno de los docentes. Hay saludos, abrazos y agradecimientos. La recepción de elementos claves queda expresada -a modo de broma del tipo de que “todo hay que hacerlo con la rúbrica”-, que permiten comprender la relevancia de los acompañamientos personalizados y que la relación de persona a persona es valiosa. En tiempos donde se destaca la inteligencia artificial, nosotros enfatizamos la necesidad de desarrollar la inteligencia humana y valorar los saberes y potencialidades de los maestros y maestras.

Si quieres conocer más sobre este servicio puedes revisar en: https://educafuturo.cl/acompanamiento-al-portafolio/

Es importante indicar que los colegios, corporaciones u otros pueden tomar la capacitación sin el acompañamiento. Sin embargo, para tomar el acompañamiento se debe realizar la capacitación.